Обо мне
Крутихин Максим Александрович
Методика преподавания основана на многолетнем опыте общения и обучения детей. Материал учитывает особенности восприятия школьников. Программа подстраивается под конкретного ребёнка и согласовывается по итогам общения как с ним, так и с родителями. Из чего, согласно точек соприкосновения и интереса, складывается единая канва обучения. В первую очередь интересного и актуального именно для вашего ребёнка. Концепция преподавания очень гармонично объединяет в себе три важных блока:
Преподнесение теоретического материала. Я объясняю его так, чтобы дети в первую очередь могли ощутить понимание того, зачем они это делают, почему это делается именно так и где это можно применить, а не просто получили инструмент для какого-то конкретного действия.
Отработка практических навыков. Я даю максимально актуальные задания, которые наиболее полным образом демонстрируют применение теоретических знаний, которые получили дети. Этому блоку уделяется большое внимание, поэтому большая часть занятия проходит за компьютером.
Демонстрация интересных примеров и выполнение увлекательных заданий. В процессе обучения мы с ребёнком сделаем несколько промежуточных заданий, которые покажут, как например, построить/настроить wi-fi сеть дома или организовать домашний фото-видео архив. Заданий может быть очень много, главное, чтобы это было интересно и познавательно для ребёнка, а также будет хорошим показателем успехов, как для самого испытуемового так и для окружающих.
Представлены комплекты заданий различной сложности, что дает возможность успешно осваивать программу компьютерных курсов и ученикам, начинающим «с нуля», и тем, кто немного владеет материалом.
Ни для кого не секрет, что новые информационные технологии появляются так же быстро, как и устаревают, регулярно появляется что-то удивительное, порой революционное, поэтому я не зацикливаюсь на устаревших и уже непригодных для использования данных, а основываюсь на твёрдом понимании того, чтобы ребёнок понял где ему это может пригодиться.
